De ce nu învaţă liderii mai nimic din succesele şi din eşecurile lor (I)
Semnificaţia învăţării s-a schimbat mult în deceniile recente. Cunoaşterea – în sensul de cunoştinţe şi, în general, informaţii – este disponibilă oricui în mod gratuit. În decursul ultimilor 50 de ani, metodele pedagogice ale tuturor instituţiilor de educaţie au început să pună mai mult accent pe explorare şi descoperire, precum şi pe nevoia de a învăţa cum să înveţi. Această schimbare de accent a dus, de asemenea, la o schimbare de atitudine faţă de ideea că învăţarea nu se opreşte, ci durează cât trăieşti. Deci învăţarea se opreşte numai dacă alegem noi să o lăsăm să se oprească.
