Ai o pasiune? Da-o mai departe! Vara aceasta 70 de tineri au mers in centre de plasament pentru a-i invata pe copii, prin joc, matematica, literatura, engleza, arte plastice, muzica si multe altele. Dupa un prim modul reusit, programul educational Ajungem Mari vine cu o noua propunere pentru tinerii bucuresteni: 2 ore saptamanal de predare prin joc contra satisfactiei uriase de a schimba viitorul unor copii. Inscrierile se fac pana in 21 septembrie.

Abraham Maslow spunea ca “omul poate sa aleaga sa se intoarca acolo unde se simte in siguranta sau sa inainteze si sa evolueze. De fiecare data trebuie sa alegi, de fiecare data trebuie sa invingi frica.”

In calitate de "arhitecti ai invatarii", ne straduim ca fiecare program de training sa aiba acele elemente, (oricare ar fi ele, de la jocuri la studii de caz etc) care sa ii sprijine pe oameni sa invete si sa isi formeze abilitati. Am ajuns astfel sa avem o lista foarte mare de metode, tehnici si „tips-uri” despre invatare, elemente care cresc eficienta invatarii sau care o fac mai placuta. 

GENPACT a creat o structură de învăţare şi dezvoltare care are la bază ideea de dezvoltare personală şi profesională. În cadrul acesteia, la nivel global, funcţionează Gateway – un program de internship, axat pe învăţare şi orientare în carieră, care se adresează în special tinerilor.

Mi-am dorit foarte mult timp să fac un program de MBA şi chiar am analizat cu atenţie la acel moment oferta de programe din România. Au contat foarte mult referinţele: faptul că Universitatea Sheffield este una dintre cele mai vechi şi bine cotate universităţi din UK şi din lume, mereu clasată în top 100 cele mai bune universităţi la nivel mondial.

© 2014 Harvard Business School Publishing Corp.

Care sunt abilităţile pe care le preţuiesc companiile la directorii executivi de top, care fac parte din aşa-numitul „C-suite” – adică grupul directorilor ale căror poziţii încep cu „C”-ul de la binecunoscutul „Chief …” : Chief Executive Officer, Chief Financial Officer etc.? Pentru a răspunde la această întrebare, noi (Groysberg şi Michael Slind, consultant în comunicare) am făcut un sondaj de opinie în rândul a 32 de consultanţi de rang „senior” de la o firmă globală de top din domeniul recrutării şi plasării de directori executivi.

Zona de confort, zona „călduţă” ar trebui evitată în principiu, pentru că moleşeşte spiritul, amorţeşte creativitatea, creează aparenţe false în care începi să crezi, în dauna realităţii care-ţi cere prezenţă angajată, deschisă, mobilizatoare. Un fel de a fi care te face să nu te aşezi în această zonă este cel în care te construieşti încontinuu, adică investeşti în cunoaştere şi învăţătură. Să fii beneficiarul încrederii unor oameni excepţionali care ţi-au intuit resursele interioare trebuie să-ţi creeze obligaţia întoarcerii acestui beneficiu celor apropiaţi.

Iulian Văcărean s-a născut în Câmpulung Moldovenesc şi a crescut într-un cartier locuit în special de comunitatea romă, Valea Seacă, dar mai cunoscut ca locul în care stau ţiganii de la barăci. Aici, la barăci, Iulian a învăţat să aibă grijă de alţi copii, să-şi facă lecţiile cu ei şi să se joace împreună. De fapt, nici nu a văzut asta ca pe un ajutor, ci ca pe ceva firesc. Însă a înţeles că sunt categorii de oameni care au nevoie de ajutor, şi lucrurile chiar se schimbă dacă au parte de el. Așa că a gândit numeroase proiecte civice și le-a pus în aplicare.

Tot mai multe organizații apelează la ajutorul unor profesioniști pentru dezvoltarea capitalului lor uman: speakeri, traineri, facilitatori, consilieri, coachi sau, mai larg, antrenori pentru dezvoltare personală și profesională… Procedura obișnuită este aceasta: cineva identifică o problemă sau o nevoie de dezvoltare în activitatea echipei sau a unora dintre membri, iar departamentul de resurse umane se ocupă de găsirea unui profesionist / unor profesioniști care să ridice competențele, motivația, cooperarea, coeziunea etc. angajaților la un nivel care – cred managerii – permite „repararea” problemei sau atingerea obiectivului de dezvoltare.

Construirea unei echipe performante este unul dintre primele obiective pe care managerii şi-l propun şi pentru care dezvoltă, de cele mai multe ori împreună cu echipele de HR, strategii complete pentru a-l atinge. De la facilitarea unei comunicări eficiente între membrii echipei, la stabilirea unui set de valori, de credinţe comune până la programe de training şi team building  toate sunt incluse în planul de dezvoltare şi creare a spiritului de echipă.

Am mai vorbit despre perseverență și, probabil, o voi mai aduce în discuție, ea fiind „vinovatul” principal în atingerea succesului. De ce este atât de importantă? Pentru că funcționează și singură, în absența încrederii în atingerea obiectivelor, perseverența te poate duce acolo unde vrei să ajungi. Mi s-a întâmplat mie, cu siguranță ți se va întampla și ție, doar să te folosești de ea.

Este un fapt demonstrat că, în majoritatea situațiilor, organizațiile cu oameni instruiți au performanțe semnificativ mai bune decât cele care nu se intruiesc. O altă particularitate a acestor companii este că instruirea oamenilor nu este o intervenție ad-hoc, segmentată, ci un proces continuu.

„Dacă începi să vezi pierderile ca pe nişte oportunităţi de a te dezvolta învăţând ceva din ele, atunci vei deveni de neînvins. În viaţă vei avea şi neplăceri, însă dacă eşti echipat aşa cum se cuvine, pierderea în sine nu te va copleşi. Cel care va trage învăţăminte după ce a trecut şi prin momente mai puţin fericite va fi stăpânul propriei vieţi. E mai mult decât un ghid care ne învaţă cum să depăşim perioadele mai dificile, fiindcă ne oferă cel mai preţios dar dintre toate: speranţa.” – John Wooden, jucător şi antrenor emerit de baschet.

Care este modelul de business al statului român? Care este clientul statului român care aduce cea mai mare valoare în economie? Să ne uităm pe scurt la modelul de business al companiilor.

Două noi clase digitale - pentru elevii liceului Pedagogic „Carmen Sylva” din Timișoara și pentru elevii care studiază în cadrul Colegiului „Costache Negruzzi” din Iaşi - au început să fie exploatate la maximum. Se alătură astfel primei clase SMART, deschisă în cadrul Școlii Comerciale Superioare „Nicolae Kretzulescu” din București, în septembrie anul trecut.

Deși suntem la jumătatea lui februarie și pentru majoritatea a trecut euforia rezoluțiilor de început de an și, mai ales, pentru că eu cred în puterea acestora atunci când sunt susținute de acțiune, încredere și perseverență, am zis să vin cu un articol în sprijinul celor care își doresc să atingă visuri mari, însă, din când în când, iau vacanță de la ele. Iată 4 întrebări care să ne ajute să dăm „restart” rezoluțiilor de început de an.