Google testează un nou program, care permite tuturor celor care doresc să ofere sfaturi și să împărtășească din obiceiurile lor prin videochat. Totul, în schimbul unei sume de bani.

Conceptul de educaţie nonformală a apărut la sfârşitul anilor ‘60, ca o completare a educaţiei predate în şcoli şi universităţi. Specialiştii au dezbătut multă vreme rolul şi valoarea educaţiei nonformale, însă Sylvia Scribner şi Michael Cole au fost primii care au argumentat că procesul prin care învăţăm cele mai multe lucruri de-a lungul vieţii este nonformal şi au dat ca prim exemplu învăţarea limbilor străine.

Cum convingem pe cineva să facă un lucru? Ne bazăm pe autoritatea noastră asupra acestei persoane? Sau poate pe perseverență? Pe un „As din mânecă” ori pe un truc ce a mai funcționat în trecut? Cu siguranță că toate aceste metode pot funcționa și pot fi foarte tentante. A persuada, înseamnă totuși mai mult decât atât.

Întâlnirea prilejuită de Asociaţia Erudio cu matematicianul Solomon Marcus pe 13 martie, 2013, la Teatrul Excelsior, a fost ca un vals pe scena marilor idei. El a făcut o pledoarie pentru spectacol, prin care înţelege – tot ce ne reţine atenţia şi se manifestă în jurul nostru, în aer şi pe pământ. Potrivit lui, celula biologică este un extraordinar spectacol, creierul uman – tot aşa.

Suntem tributari sistemelor în care ne naștem și în care trăim. Sistemul legal, sistemul social, sistemul de învățământ, sistemul bancar etc. – toate își pun amprenta iremediabil asupra a ceea ce suntem și ceea ce facem. Mai mult, probabil tot ca o consecință a „sistemicului”, cochetam permanent cu ideea de a schimba/revoluționa/distruge toate aceste sisteme. Combatem avantajele care până mai ieri ni se păreau bune, peticim, împrumutăm din alte sisteme și încercăm variațiuni pe aceeași temă. În final, însă, concluzionăm iremediabil și inevitabil – „Sistemul e de vină”. Iar sistemul de învățământ are aceeași soartă.

Într-o lume în care tehnologia ne înconjoară pretutindeni necunoasterea utilizări unor gadgeturi care pentru anumite domenii de activitate reprezintă un ”must have” te pot transforma într-o persoană care nu mai atractivă din punct de vedere profesional. Pentru a identifica soluții pentru persoanele care vor să fie la curent cu tot ce e mai nou din punct de vedere tehnologic și care vor să utilizeze aceste cunoștințe pentru a îi face mai competitivi pe piața muncii, am discutat cu Todd Thibodeaux CEO al CompTIA, unul dintre cei mai mari furnizori mondial de certificări în domeniul IT și organizație non profit care militează pentru standardizarea educației și certificărilor în domeniul IT, despre utilitatea și beneficiile pe care le pot aduce aceste atestări.

Deseori se întâmpla ca, la cursurile de recrutare pe care le susțin, să primesc cele mai multe întrebări pe tematica interviului și a modului de a evalua candidații. Și mă bucura acest lucru pentru că, într-adevăr, este foarte important să putem evalua corect (complet și obiectiv) competențele fiecărui candidat și să putem decela, cu maximă siguranță și argumente coerente, care este cea mai potrivită persoană pentru postul pe care vrem să-l acoperim în compania noastră.

Dacă suntem în cautarea unui job și aruncăm o privire rapidă pe site-urile de recrutare observăm că o mare parte din anunțurile de angajare sunt adresate persoanelor de vânzări. Dar ce caută cu adevărat companiile care postează aceste anunțuri? În principal, există trei mari calități pe care recruiterii doresc să le identifice la potențialii noi angajați.

Absolventii considera ca mai mult de jumatate (55%) dintre cunostintele si abilitatile de care au nevoie la locul de munca au fost deprinse chiar la serviciu, aproximativ o treime (32%) fiind deprinse in facultate, iar 14% in alte imprejurari, potrivit unui studiu UECNCFPA.