Teoretic ştim foarte multe: că nu e eficient să memorăm, că trebuie să eliminăm materiile de umplutură din învăţământul românesc, că ar trebui să dăm ocazia copiilor să experimenteze mai mult, să îşi dezvolte talentele înnăscute şi să îşi urmeze pasiunile. Practic însă nu ne iese. Ce îi lipseşte învăţământului românesc?