Sigur te-ai lovit adesea de ignoranța românilor față de mediu, de la gunoaie aruncate pe jos în vârf de munte până la copaci ciopârțiți cu drujba de autorități doar pentru a face loc bordurilor. În acest context al nepăsării, organizațiile pentru protecția mediului înconjurător din România duc, de ani buni, o bătălie crâncenă care are ca obiectiv responsabilizarea românilor – atât la nivel de autorități, cât și la nivel de cetățeni – în relația cu natura.
Despre educația de acasă a început să se vorbească în România abia anul trecut, când Dana Nălbaru și Dragoș Bucur și-au retras fiica de la școală și au decis s-o educe în sistem homeschooling. De atunci, se tot discută aprins pe tema asta, iar întrebarea la care încă nu există un răspuns clar este dacă homeschooling-ul reprezintă sau nu o alternativă serioasă la sistemul de învățământ instituționalizat din țara noastră.
În timp ce țările din vestul Europei au introdus de zeci de ani educația sexuală ca materie obligatorie în școli, în România discuțiile pe această temă încă se învârt în jurul întrebării: „Sunt sau nu oportune astfel de ore în sistemul de învățământ preuniversitar?”
Cumva surprinzător, în ultimii ani tot mai mulți români migrează dinspre marile orașe înspre zona rurală. Conform Institutului Național de Statistică, numai în 2015, în jur de 107.000 de români s-au mutat de la orașe la sate, în timp ce doar 78.000 au făcut pasul invers.
Statisticile arată că angajații care lucrează la distanță sunt mai performanți decât cei care muncesc în regim zilnic de birou. Cel mai cunoscut studiu pe această temă, realizat pe o perioadă de nouă luni de către un profesor de la Universitatea Stanford, a relevat o creștere a productivității cu 13% în cazul celor care lucrează remote.
Întreaga societate suferă de o lipsă acută a valorilor, care se reflectă puternic în toate domeniile, de la politică până la leadership. Tinerii sunt tot mai puțin pregătiți să îi înlocuiască pe liderii experimentați, care se apropie de pensionare, și sunt copleșiți când trebuie să devină ei înșiși conducători ai organizațiilor din care fac parte.
