„Specia noastră a ajuns la un punct în evoluția cunoașterii în care am căpătat puterea să influențăm, la propriu, cursul vieții pe pământ”

Intuiția este o sabie cu două tăișuri, pentru că uneori luăm drept intuiție ceea ce este, de fapt, propriul nostru subiectivism, ne spune Stephanie Vozza, într-un material publicat pe site-ul FastCompany.
Instinctul este adesea o

Există un vechi proverb românesc care spune exact așa: „Dacă nu ai bătrâni, cumpără-ți”. Un om bătrân este perceput drept un om înțelept, cu experiență de viață, ale cărui sfaturi ar fi de preferat să le urmezi pentru că nu doar o dată a avut dilemele și problemele tale.

S-a terminat încă un an, în care, indiferent de cât de bun sau rău a fost pentru fiecare în parte, știm cu certitudine că a completat bagajul de înțelepciune pe care îl ducem de la o zi la alta, până n-o mai ducem. Și pentru că această înțelepciune este o valoare pe care avem obligația karmică să o răspândim, vă vom împărtăși o fărâmă din ce am ”rumegat” în acest intrigant 2014.

Ați auzit probabil zicala: „dă un pește unui om și îl vei hrăni o zi, învață un om să pescuiască și îl vei hrăni o viață”. Probabil că sunteți și de acord cu aceasta. Ei bine, noi vă spunem că ar putea fi greșită uneori.

Cu totii suntem diferiti si actionam diferit, asadar, si intelepciunea este diferita. Seniorhyper si Costa d’Oro propun o solutie interactiva prin care atingerea intelepciunii devine un efort comun, un exercitiu in care oricine poate sa ofere un sfat intelept.

În urmă cu doar câteva ore, puneam capăt unei colaborări care mi-a adus multe satisfacții, sub pretextul că timpul nu-mi ajunge pentru a continua, pentru a mai face ceea ce, nu de puține ori, a fost refugiul meu, oaza mea. Nu vi s-a întâmplat niciodată ca lucrurile care, cândva importante, să-și piardă din însemnătate?

Înţelepciunea nu înseamnă să ai răspuns la orice, înseamnă să-ţi pui întrebările corecte. În opinia lui Marc Hack, specialist în dezvoltare personală, întrebările pe care ni le punem fac diferenţa între cine suntem şi cine putem deveni. Marc a întocmit o listă de zece întrebări pe care le argumentează după cum urmează.

Motto: Înţeleptul învaţă pe pielea altuia, prostul nici pe a lui.

V-aţi întrebat vreodată cum ajung mulţi oameni să penduleze între siguranţă de sine, deseori arogantă şi agresivă, şi anxietate, depresie sau chiar tentativă de suicid? Sigur, artiştii şi vedetele de televiziune sunt cazurile cele mai vizibile şi cele mai expuse la astfel de oscilaţii. Însă, deşi ascund cu grijă că ar trăi momente de slăbiciune, vedem adesea că nici oamenii aparent foarte puternici – antreprenori multimilionari, manageri de top ori politicieni – nu sunt ocoliţi de această balanţă instabilă. Şi nu vă păcăliţi singur(ă): oricine, chiar şi dumneavoastră sau eu, poate ajunge în aceeaşi situaţie.

Unii experţi le consideră nevoi umane fundamentale. Vă prezint foarte pe scurt trei modele recente, fundamentate unul pe studii din neuroştiinţe, altul pe combinarea psihologiei nevoilor umane cu observaţii directe în procese de coaching, iar cel de-al treilea pe studii empirice de psihologie şi psihiatrie. Apoi, supun aceste modele gândirii critice. La final, vă ofer patru întrebări coaching-style, care ar putea schimba performanţele şi vieţile unora.

Am decis să scriu acest articol pentru că nu demult cineva mi-a contestat dreptul de a avea, despre coaching, o opinie diferită de opinia unor coachi atestaţi. Argumentul lui? Eu nu am o certificare în coaching.

Nici nu am nevoie de vreo certificare. Sper că-mi veţi ierta lipsa de modestie: când ajungi la nivelul de competenţă-performanţă intelectuală al unui profesor universitar specializat în ştiinţe socio-umane, poţi – şi e obligatoriu, dacă te respecţi ca profesionist – să creezi modele de lucru, nu doar să foloseşti pur şi simplu ce au creat şi furnizează alţii. Cine i-o fi învăţat coaching pe inventatorii coachingului? Câte modele de lucru din "industria" resurselor umane au fost create de, sau au fost fundamentate pe ideile publicate de, cercetători şi profesori universitari, care lucrează adesea şi practic, nu doar, aşa cum cred mulţi, teoretic sau didactic?